Akkreditierung
Die Akkreditierung im HEPNA® Kontext stellt sicher, dass Ausbildungsangebote, Lehrende und Institute nach einheitlichen, professionellen und qualitätsgesicherten Standards arbeiten. Das HEPNA® Institut definiert verbindliche Ausbildungskriterien, Qualitätsrichtlinien und ethische Grundsätze, die die Grundlage für alle Ausbildungsformate, Zertifizierungen und Kooperationen bilden.
Ausbildungskriterien, Qualitätsrichtlinien und ethische Grundsätze
Diese Standards orientieren sich an anerkannten Leitlinien verschiedener Fachverbände, Berufsverbände und systemischer Ausbildungsstandards im Bereich Coaching, Beratung, Mediation und Aufstellungsarbeit wie Energetik. Relevante Qualitäts- und Berufsstandards werden in die Struktur der HEPNA® Ausbildungen integriert und bilden einen wesentlichen Bestandteil der Zertifizierungsprozesse.
Weshalb ein Akkreditierungsverfahren ?
Im Rahmen der Akkreditierung werden sowohl fachliche Qualifikationen als auch persönliche Voraussetzungen, Erfahrung, Haltung und die Einhaltung der HEPNA© Qualitäts- und Ethikrichtlinien berücksichtigt.
Um eine fundierte und praxisorientierte Ausbildung sicherzustellen.
Um die Qualität der Vermittlung der HEPNA® Methode zu gewährleisten.
Um eine klare berufliche und fachliche Orientierung zu schaffen.
Um eine verantwortungsvolle Anwendung und Weitergabe der Methode sicherzustellen
Die Einhaltung dieser Standards ist Voraussetzung für:
- die Anerkennung als HEPNA® Ausbildungsstandort oder Ausbildungsinstitut
- die Durchführung von Ausbildungsformaten im HEPNA® Kontext
- sowie die Nutzung der Marke HEPNA® im Ausbildungsbereich
Die Akkreditierungsstruktur stellt damit sicher, dass HEPNA® als Methode nicht nur weitergegeben, sondern in einer Weise vermittelt wird, die den Ansprüchen an Qualität, Integrität und professionelle Ausbildungsarbeit gerecht wird.